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Excel2000 应用案例之二十八

1970-1-1 08:00| 发布者: 首都经济贸易大学赵| 查看: 1668| 评论: 0

7.2 双因素方差分析

如果在一项试验中只有两个因素在改变，而其他因素保持不变，则称为双因素试验。双因素试验的方差分析就是观察两个因素的不同水平对研究对象的影响是否有显著性的差异。根据是否考虑两个因素的交互作用，又将双因素方差分析分为双因素重复试验的方差分析和双因素不重复试验的方差分析。

7.2.1 重复试验的方差分析

例如，在生产某种金属材料时，使用了四种原料、三种热处理温度。对于每种原料与每种热处理温度的组合各生产两次，产品强度的测定结果如图7－3所示。问原料、处理温度以及这两者的交互作用对产品强度是否有显著的影响（取显著性水平=0.05）？

图7－3
在这里，试验的指标是产品强度，原料和处理温度是因素，它们分别有4个、3个水平，这是一个双因素的试验。试验的目的是要考察在各种因素的各个水平下产品强度有无显著的差异。即考察原料和处理温度这两个因素对产品强度有无显著影响。这就是一个双因素重复试验方差分析问题。在这种方差分析中，除了考虑两个因素A、B各水平的效应之外，还要考虑A、B各水平的搭配作用即交互作用。也就是说，本例既要考虑不同的原料、不同的处理温度是否对产品强度有显著影响，还要考虑原料和处理温度这两因素各方案的配合对产品强度是否有影响作用。

1. 基本理论
在本例中，有两个因素A（即原料）、B（即处理温度）作用于试验的指标（即产品强度）。行因素A有r（=4）个水平，列因素B有s (=3)个水平。现对因素A、B的水平的每对组合()进行了t (=2，要求t≥2）次试验（称为等重复试验），共得到24（）个试验值，i = 1，2，…，r，j = 1，2，…，s，k = 1，2，…，t，如图7－3所示。
假设，且各相互独立，其中均为未知参数。

①提出假设

与单因素方差分析类似，先引入水平的效应，水平的效应，以及水平与水平的交互效应（这是由，搭配起来联合作用而引起的），则双因素重复试验的方差分析问题就是检验假设：
行因素A的检验（即检验因素A的每个水平的效应是否都等于零）
：
：至少有一个不为零
列因素B的检验（即检验因素B的每个水平的效应是否都等于零）
：
：至少有一个不为零
因素A、B交互作用I=A×B的检验（即检验因素A与因素B搭配的每对组合()的效应是否都等于零）
：
：至少有一个不为零